Wij zijn gestart met thema de Supermarkt. Het thema duurt 8 weken. De laatste week is de herhalingsweek. 

De komende 8 weken komen de volgende doelen aan bod:

Week 1: Thema supermarkt bespreken en een boodschappenlijst maken.

Week 2: Zuivel afdeling

Week 3: Groente en fruit afdeling

Week 4: Zoete producten (koekjes, enz.)

Week 5: Potten en blikken

Week 6: speelgoed en kleding

Week 7: Diepvries producten

Week 8: Herhaling

Bhajan: Gobind bolo en Veer Hanuman herhalen

https://www.youtube.com/watch?v=t42pSA0BKko

https://www.youtube.com/watch?v=fLqhhWJaj6c

Lied: Samen naar de supermarkt

https://www.google.com/search?q=lied+samen+naar+de+winkel&rlz=1C1GCEA_enNL1035NL1035&oq=lied+samen+naar+de+winkel&aqs=chrome..69i57j0i22i30.3406j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8&safe=active&ssui=on#fpstate=ive&vld=cid:6396a3a4,vid:XA0oqPl33_whttps://www.youtube.com/watch?v=H_GAf8Mkb1w

Voorbereidend taalontwikkeling:

- Aanbieden letters:

week 1: m van macaroni

week 2: y van yoga

week 3: c van chips

week 4: q van quinoa

week 5: z van zeep 

week 6: o van ontbijt

week 7: n van neus

week 8: x van xylofoon

- Auditieve analyse en synthese:

http://www.jufjanneke.nl/Project Smakelijk eten/Supermarkt/Auditieve oefeningen supermarkt.pdf

- Gesprek:Boodschappenlijst maken. Welke afdelingen zijn er in een supermarkt (vlees, brood, diepvries, groente en fruit, enz). Hoe ziet een verpakking eruit? Wat staat er op een verpakking? (ingredienten). Hoeveel kost het? Afrekenen bij de kassa, betalen met geld (onder 10 euro) of pinpas.

- Interactief voorlezen: verhaalbegrip middels een prentenboek komt nog steeds aan bod. U kunt tijdens het voorlezen de volgende vragen stellen aan uw kind: Over wie gaat het verhaal? Wat gebeurd er in het verhaal? Waar speelt het verhaal zicht af (bos, in een huis)? Is er een probleem? Hoe wordt het probleem opgelost? Hoe loopt het af.

Prentenboek: Super!

- Boekorientatie: bespreken hoe een boek eruit ziet (kaft, rug, titel)

- Woordkaarten thema supermarkt: https://jufmloes.com/diversen/ 

Voorbereidend rekenen:

- Geld: munten van 50 eurocent, 1 euro, 2 euro, brief van 5 euro en 10 euro

- Tijdsbegrip: gisteren, eergisteren, vandaag, morgen en overmorgen

- Oorzaak en gevolg:Kan gebeurtenissen in de goede volgorde beschrijven, ordenen en uitleggen

- Meten: lengte vergelijken, lichaamsdelen

- Bouwen: bouwplaten nabouwen

Grote motoriek:

SPRINGEN: Hinkelt enkele sprongen.

BALANCEREN: Staat op één been, zowel links als rechts.

Sociaal emotionele ontwikkeling:

Wij zullen aandacht besteden aan de rollen binnen een groep (leider, versterker, pester, slachtoffer, buitenstaander). En elkaar helpen.

Spel:

Wij doen rollenspel in de supermark. De kinderen leren de verschillende afdelingen en producten van de  supermarkt. De kinderen leren met een kassa om te gaan.

Bouw en Constructie:

De kinderen bouwen een supermarkt met verschillende afdelingen en gebruiken daarbij de verpakkingen  van de producten. Een plattegrond van de supermarkt nabouwen. Een winkelwagen maken van lego.

Engels:

Tijdens de yoga les krijgen de kinderen de les in het Engels. 

Seizoenen:

Op 26 maart is de zomer begonnen. Welke veranderingen zie je in de natuur?

Ik wens uw kind veel leerplezier toe!

Met vriendelijke groeten,

Andjani Koelfat

Wij zijn maandag 13 maart gestart met het thema "de Kinderboerderij".

Wij gaan samen met de kinderen rond het thema verschillende activiteiten ondernemen.

- fijne motoriek: fijn scheuren, knippen en plakken, kleien, verven

- grote motoriek: hinkelen en balanceren op een been.

- voorbereidend rekenen: tellen van verschillende boerderijdieren, sorteren van de dieren, vergelijken meer-minder, evenveel, meeste en minste dieren, ordenen van vol-leeg, kleinste-grootste. 

- voorbereidend taal: een verhaal voorspellen aan de hand van de boekomslag, tekensystemen herkennen, woorden verdelen in lettergrepen, gesprekjes voeren met behulop van open en gesloten vragen.

Wij wensen jullie heel veel leesplezier!

Met vriendelijk groet,

Andjani Koelfat en alle kinderen van groep 1A

Wij hebben thema Ziek en Gezond gezellig afgesloten met een gezond groentensoepje.

Wij hebben besproken welke verschillende soorten eetbare paddestoelen er zijn. Paddestoelen hebben sporen, dat zijn de zaadjes van een paddestoel. 

Wij hebben letter- en cijfervermicelli gebruikt. De kinderen vonden het erg leuk om letters te zoeken in hun soep.

Volgende week zullen wij de aangeboden lesstof van thema Ziek en Gezond herhalen.

Met vriendelijke groet,

Andjani Koelfat

Wij zijn inmiddels al in derde week van thema Ziek & Gezond. 

De volgende doelen komen aan bod deze week:

Bhajan: Veer Hanumana

Wij zijn gestart met de voorbereidingen voor de Holi viering. 

Voorbereidend taalontwikkeling:

- Aanbieden: a van appel

- Een gesprekje voeren over wat gezond is. Verschillende soorten fruit en groente proeven.

- Interactief voorlezen: verhaalbegrip middels een prentenboek komt nog steeds aan bod. U kunt tijdens het voorlezen de volgende vragen stellen aan uw kind: Over wie gaat het verhaal? Wat gebeurd er in het verhaal? Waar speelt het verhaal zicht af (bos, in een huis)? Is er een probleem? Hoe wordt het probleem opgelost? Hoe loopt het af. 

- Boekorientatie: bespreken hoe een boek eruit ziet (kaft, rug, titel)

- Woordenschat: themagebonden woorden, wij hebben een kinderziekenhuis (patient, arts, rontgenfoto, skelet en organen). Hoe ziet een lichaam eruit van buiten en binnen. 

- Woordenschat: Winter (seizoenen, het weer, iglo, eskimo, ijsbeer, pinguin, zeehond, wanten, muts, winterjas)

Voorbereidend rekenen:

- Vorm: het vierkant

- Tegenstelling: lang en kort, 7 voorwerpen ordenen van lang naar kort en van kort naar lang. Wat is evenlang?

- Tijdsbegrip: ochtend, middag en avond

- Tellen en getalbegrip: rangtelwoorden

Fijne motoriek:

Wij gaan verder oefenen met het scheuren en maken van propjes met duim en wijsvinger.

Grote motoriek:

Wij zullen oefenen met klimmen, banaceren op de bank.

Sociaal emotionele ontwikkeling:

Wij zullen aandacht besteden aan plagen, pesten en ruzie. Wat is het verschil? En hoe lossen wij dit op?

Spel:

Wij doen rollenspel in de apotheek-, dokters- en huishoek. Hierbij komen ook de taal en rekendoelen aanbod.

Bouw en Constructie:

Het thema Ziek en Gezond komt ook aanbod in de bouwhoek. De kinderen kunnen een ambulance maken van lego, grote blokken. De kinderen kunnen een skelet maken van blokken.

Engels:

Tijdens de yoga les krijgen de kinderen de les in het Engels. 

U kunt thuis aandacht besteden aan:

- gynzy

- https://jufsanne.com/thema/eten-en-drinken/eten-en-drinken-downloads/

- https://www.jufsanne.com/wp-content/uploads/2020/01/JufSanne-winter-woordkaarten.pdf  

Wij wensen u en uw kind veel leerplezier!

Met vriendelijke groeten,

Andjani Koelfat

Op donderdag 9 februari hebben wij een laboratorium medewerker in de klassen gehad.

Laborante Madhvi heeft ons verteld wat weefsel is, waarom dit onderzocht wordt in een laboratorium. En hoe dit onderzocht wordt (cassette, microscoop, doorvoerapparaat, kaarsvet). Waarom moet een stukje weefsel in kaarsvet? 

Laborante Madhvi had ook echt darmweefsel en miltweefsel in een blokje kaarsvet meegenomen. Dit vonden wij allemaal spannend en reuze interessant tegelijk. 

Laborante Madhvi heeft tijd vrij gemaakt voor ons om meer te vertellen over haar beroep als Laborante. 

Hiervoor willen wij Madhvi hartelijk bedanken !

Met vriendelijke groet,

Andjani Koelfat

Vandaag hadden wij hoog bezoek van dokter Radhe gehad. De moeder van Kailash en Shivesh.

Zij is huisarts van beroep.

Op verzoek van de leerkrachten heeft dokter Radhe ons een gastlesje verzorgd voor beide groepen 1.

Wij hebben een gesprekje gevoerd over wanneer je naar de dokter gaat. Met welke instrumenten een dokter een patiënt kan onderzoeken. Bijvoorbeeld een bloeddrukmeter en stethoscoop. 

Deze woorden zijn in de afgelopen weken ook behandeld in de klas, themahoek en thematafel. 

De kinderen vonden dit heel leuk en leerzaam. 

Wij willen dokter Radhe heel hartelijk bedanken hiervoor. 

Met vriendelijke groeten,

Andjani Koelfat

Wij zijn inmiddels al in de tweede week van thema Ziek & Gezond. 

De volgende doelen zijn aanbod gekomen:

Voorbereidend taalontwikkeling: 

- Aanbieden: i van iglo

- interactief voorlezen: verhaalbegrip middels het prentenboek 'Ophelia" komt nog steeds aanbod

- Boekorientatie: bespreken hoe een boek eruit ziet (kaft, rug, titel)

- Woordenschat: themagebonden woorden, wij hebben een dokterspraktijk (de spuit, de thermometer, de pil, de ambulance de dokter, de zuster). Hoe ziet een lichaam eruit van buiten en binnen. 

- Woordenschat: Winter (seizoenen, het weer, iglo, ijsbeer, pinguin,  zeehond, wanten, muts, winterjas)

Voorbereidend rekenen:

- Vorm: vierkant 

- Tegenstelling: vies en schoon, meer en minder, veel en weinig

- Tijdsbegrip: ochtend en middag

Met vriendelijke groeten,

Andjani Koelfat

Beste ouders,

Vanaf maandag zijn 15 januari zijn wij gestart met het thema 'Winter" en " Ziek en Gezond ".

Wij gaan samen met de kinderen rondom het thema verschillende activiteiten ondernemen.

De volgende doelen komen aanbod deze week:

Voorbereidend taalontwikkeling:

• Aanbieden: z van ziek
• Interactief voorlezen: verhaalbegrip middels een prentenboek
• Boekoriëntatie: bespreken hoe een boek eruit ziet (kaft, rug, titel)
• Woordenschat: themagebonden woorden (dokter, apotheek, medicijnen, recept, stethoscoop, prikje)
• Woordenschat: Winter (seizoenen, het weer, iglo, eskimo, ijsbeer, pinguin, zeehond, wanten, muts, winterjas).

Voorbereidend rekenen:

• Vorm: vierkant, driehoek en cirkel
• Tegenstelling: licht en zwaar, vol en leeg
• Tijdsbegrip: meten van tijd, hoelang duurt 1 minuut (zandloper)
• Meten met natuurlijk materiaal, hoeveel blokjes, hoe lang is een kind
• Tellen en getalbegrip:hoeveelheden tot 6 herkennen zonder te tellen (dobbelsteen stippen).

Grote motoriek:

Wij zullen oefenen met het balanceren op een bank.

Fijne motoriek:

Wij oefenen met het knippen, plakken en propjes maken.

Sociaal emotionele ontwikkeling:

Wij zullen aandacht besteden aan plagen, pesten en ruzie. Wat is het verschil? En hoe lossen wij dit op?

Spel:

Wij doen rollenspel in de huis- en doktershoek. Hierbij komen ook de taal- en rekendoelen aanbod.

Bouw en Constructie:

Het thema Winter, Ziek en Gezond komt ook aanbod in de bouwhoek.

De kinderen kunnen een skelet en iglo maken van blokjes.

U kunt thuis aandacht besteden aan:

• https://kleuteridee.nl/ziekenhuis/
• https://www.jufsanne.com/ziekenhuis/woordkaartenziekenhuis.pdf
• https://www.jufsanne.com/thema/winter/winter-downloads/

Met vriendelijk groet,

Juf Andjani

Ziekmelden en ophalen
U kunt uw kind al vanaf 07.30 uur ziekmelden.
Mocht het een keer voorkomen dat u uw kind niet op tijd kunt ophalen of dat iemand anders uw kind ophaalt, geeft u dit dan persoonlijk door (per mail, briefje of telefonisch mag ook). Wij nemen geen berichten aan van de kinderen.
Het hek gaat om 14.55 uur open.
  

Lichamelijke opvoeding:
De kleuters krijgen gymnastiek van hun eigen leerkracht.
De gymlessen worden op de maandag, dinsdag, woensdag(gymleeraar), donderdag en vrijdag verzorgd.
Het is verplicht om gymkleding te dragen t.w. een sportbroek, een T- shirt en gymschoenen met witte zolen.
Geef de gymspullen maandag mee in een stevige tas en voorzien van hun naam. Vrijdagmiddag nemen de kinderen hun gymtas mee voor de was.


  
Eten en drinken:
Geeft u uw kind fruit mee voor de kleine pauze en twee sneetjes brood voor de tweede pauze. Dit is voldoende.






Enkele internetsites:
www.schooltv.nl
www.kleutergroep.nl
www.jufjanneke.nl
www.jufsanne.nl
www.gynzy.nl

Vanaf maandag 7 november zijn wij gestart met het thema de bakker.

Wij gaan samen met de kinderen rond het thema verschillende activiteiten ondernemen.

- fijne motoriek: scheuren, knippen en plakken, kleien

- grote motoriek: gooien en vangen van een grote bal, loopsprong maken

- voorbereidend rekenen: tellen van verschillende broden en koekjes, serieren van groot naar klein, tegenstellingen, herkennen van de vormen.

- voorbereidend taal: een verhaal voorspellen aan de hand van de boekomslag, een verhaal navertellen aan de hand van de plaatjes, de letter van de week, de themawoorden.

In de bijlage treffen jullie de woord- en telkaarten, de letter van de week.

Wij wensen jullie heel veel leesplezier!

Met vriendelijk groet,

Andjani Koelfat

De ouders van groep 1a zijn welkom van 18.00 tot 19.00 uur.

We hopen jullie te zien!

We starten dit schooljaar met het thema Welkom. Dit thema

houdt 2 weken aan. De onderwerpen die in deze twee weken aan bod

zullen komen zijn bijvoorbeeld:

• Elkaar leren kennen
• Kennismaken met de verschillende hoeken in het klaslokaal
• Het dagritme
• Samen spelen, delen en werken
• Opruimen na het spelen en werken
• Naar het toilet gaan
• De regels en afspraken in de klas en school

Via Parro heb ik de woordkaarten die bij dit thema horen naar

jullie toegestuurd.

Veel liefs, juf Andjani

Beste ouder(s)/ verzorger(s) en leerlingen,

Van harte welkom in groep 1A van de Shri Vishnu School!

Op de groepspagina zal ik regelmatig berichtjes en informatie plaatsen

over groepsactiviteiten en gebeurtenissen.

Ik kijk uit naar een leuk, gezellig en leerzaam schooljaar

met jullie en heb er nu al ontzettend veel zin in. Hebben jullie dat ook?!

Voor vragen en/of opmerkingen ben ik bereikbaar op

mijn e-mailadres: akoelfat@shrivishnu.nl 

Tot maandag 22 augustus!