Beste ouders/verzorgers,

Het voorbereidend " lezen".  De letters worden spelenderwijs aangeboden.

Letters vormen een woord.  Een zin bestaat uit meerdere woorden.

Taal in groep 2

• (letter)klanken herkennen
• vloeiend en verstaanbaar vertellen
• ‘hakken en plakken’ van korte woorden
• eerste/laatste woord van zin benoemen
• twintig minuten luisteren
• rijmen
• eigen naam schrijven
• twee of drie lettergrepen samenvoegen tot woord
• 
• 

Beste ouders/verzorgers,

Het rijmen is een belangrijk onderdeel van de taalontwikkeling.

Door ermee bezig te zijn, leren kinderen de overeenkomsten en verschillen van klanken.

Met vriendelijke groet,

Juf Gaitrie

Beste ouders/verzorgers,

In de huisartsenpraktijk moeten de patiënten een nummertje trekken.

De doktersassistente geeft aan dat nummer 15 aan de beurt is.

De kinderen zoeken het getal op en plaatsen het in de juiste volgorde.

De volgende rekenbegrippen komen aanbod:

• welk getal staat voor de 7?
• Welk getal komt na de 13?
• Welke getal ontbreekt er?
• Welke twee getallen zijn hetzelfde?

Beste ouders/verzorgers,

De kinderen hebben met het thema Valentijn een rood hartje geprikt.

Ze hebben het hartje met propjes of steentjes versierd.

Met trots laten ze zien hoe leuk zij het vinden!

Happy Valentijn!

De kinderen hebben de letter "p" getekend, gebouwd en nageschreven.

Met vriendelijke groet,

Juf Gaitrie

Beste ouders/verzorgers,

De kleuters krijgen gymnastiek van de groepsleerkracht.

De gymlessen worden verzorgd op de maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag.

Het is verplicht om gymkleding te dragen t.w. een sportbroek, een t-shirt en gymschoenen.

Geef de gymspullen maandag mee in een stevige tas en voorzien van hun naam.

Vrijdag nemen de kinderen hun gymtas mee naar huis.

Met vriendelijke groet,

juf Gaitrie

Het ontdekken van de letters is een belangrijk onderdeel van de zogenoemde beginnende geletterdheid. Belangrijk is om de letters vooral spelenderwijs aan te bieden.

Op dit moment staat de letter "P" centraal.

De kinderen leren en ontdekken spelenderwijs dat woorden en zinnen uit letters bestaan.

Met vriendelijke groet,

Juf. Gaitrie

Moppereend gekozen tot het prentenboek van het jaar 2020

In verband met de nationale voorleesdagen hebben wij op vrijdag 24 januari een bezoek aan bibliotheek Transvaal gebracht.

Het prentenboek "Moppereend" werd voorgelezen.

De kinderen hebben aandachtig naar het verhaal geluisterd.

Zij hebben een kleurplaat gekleurd en gedanst.

Waarom voorlezen belangrijk is?

Voorlezen is niet alleen leuk maar kan ook een belangrijke rol spelen in de ontwikkeling van een kind. Jonge kinderen leren enorm veel van voorlezen. In de eerste plaats is voorlezen heel goed voor de taalontwikkeling. Kinderen leren nieuwe woorden tijdens het voorlezen en ze leren hoe een goede zin opgebouwd is. En door met het kind ook te praten over het boek, wordt het kind ook gestimuleerd actief met taal aan de slag te gaan

Het rijmen is belangrijk in de taalontwikkeling van jonge kinderen.

In de klas wordt op een spelenderwijs heel wat gerijmd m.b.t.

het thema ziek en gezond.

Enkele voorbeelden:

ik - hik

tik - prik

wik - mik

hand- mand

oog-boog

haar-paar

duim-schuim

lip-wip

oor-boor

buik-pruik

U kunt ook thuis op een spelenderwijs met u kinderen rijmen.

Heel veel rijm plezier samen!

Beste ouders,

Willen jullie weten welke plaatjes beginnen met de letter Z?

Enkele afbeeldingen met de " Z ".

U kunt ook thuis op een spelenderwijs met uw kind oefenen!

Met vriendelijke groet,

Juf Gaitrie

Wat is serieren?

Met seriëren bedoelen we het rangschikken van dingen. Dit kan het rangschikken van groot naar klein zijn of juist van dik naar dun, van lang naar kort,  van breed naar smal. Maar ook van licht naar donker, van leeg naar vol!

Bij het thema "ziek en gezond" staat de letter " Z " centraal.

De kinderen leren spelenderwijs wat de functie van geschreven taal is.

Ze hebben met verschillende materialen (zand, klei, knexx en blokken) de letter "Z"  gemaakt.

We gaan op vrijdag 24 januari naar Bibliotheek Transvaal.

Voor dit bezoek heb ik drie ouders nodig om de kinderen te begeleiden.

Tijd: 10.15- 11.15 uur.

U kunt aan de groepsleerkracht doorgeven als U in de gelegenheid bent om mee te gaan!

Met vriendelijke groet,

Juf Gaitrie

Beste ouders/verzorgers,

De kinderen zijn in de doktershoek aan het spelen.

Met vriendelijke groet,

Juf Gaitrie

In het nieuwjaar starten wij met het thema: Ziek en gezond.

In de bijlage treffen jullie de brochure aan.

Langs deze weg wensen wij jullie een goed 2020 toe!

Namens de kinderen van groep 2B en juffen!

Beste ouders,

Dankzij jullie hebben wij, de kinderen van groep 2B en  de leerkrachten een onvergetelijke kerstdiner gehad.

Hartelijk dank voor het lekkere eten, drinken en hulp.

Wij wensen jullie prettige feestdagen, zalige uiteinden en een gezegend nieuwjaar toe!

Namens alle lieve kinderen van groep 2B en de juffen.

De Sint en de Pieten zijn op 6 december  vertrokken naar Spanje.

Wij starten met het thema Kerst.

Dinsdag 10 december brengen de kinderen een bezoek aan de Martha kerk.

Op donderdag 12  december hebben wij een creaochtend in de klas. 

In de bijlage treffen jullie de ouderbrochure van het thema kerstmis.

Voorbereidend taalontwikkeling:

de behandelde letters herhalen. Aanbieden: k, b,l en v.

Rijmwoordjes bedenken:

Wat rijmt er niet: kerst- best- vest. Hakken en plakken van de woordjes: b-a-l, kr-a-n-s,

k-aa-r-s.  

Begin- midden- eindklank

Wat hoor je eerst: k van kaars,kaart,kerstboom,krans, kribbe.

Wat hoor je in het midden: b-a-l, st-a-l, sch-aa-p, st-e-r

Wat hoor je aan het eind: kaart, boom, engel.                                                                    Woordjes in lettergrepen verdelen: kerst-man, krib-be, ka-meel.                                                                                 

Voorbereidendrekenen:                                                                                                  Met dit thema kunt u thuis met uw kind serieren, classificeren en tellen van de kerstballen.                    

Tellen en herkennen van de getallen 1t/m 20.                                                                                  

Hoeveelheid koppelen aan de cijfers 1 t/m 10.                                                                              

Rangtelwoorden 1 t/m 10
Herkennen van de vormen, patronen en kleuren 

1 erbij en 1 eraf.

Wat weegt zwaarder en lichter.

Voorbereidend rekenen -en taal kunnen de kinderen oefenen op de volgende links:

www.juf.sanne www.juf. marije.nl

Als er vragen zijn kunt u bij de juf terecht.

Expressie: aanleren liedjes en versjes (thema gebonden). Knutselen, tekenen, schilderen en kleuren.   

I.v.m. divali feest zijn de kinderen op dit moment aan het inoefenen van een liedje 

(Mere tumhare sabh ke liye......... ).

Voor een vlot verloop bij het optreden, graag thuis ook oefenen met dit liedje.

Met vriendelijke groet,

Juf Esseline